1、彼得原理

彼得原理對組織內(nèi)部人員晉升現(xiàn)象進行了較為細(xì)致的研究和分析，是關(guān)于組織內(nèi)部人力資源選拔和任用的理論。該理論認(rèn)為在一個實行等級制度的組織當(dāng)中，每一位員工都希望不斷晉升，甚至上升至自己不能勝任的級別，而層級組織的工作和任務(wù)，則大多數(shù)是由尚未被提升至該層級的員工完成的。該理論強調(diào)事業(yè)單位在選拔人才時要做到“適才適用、知人善任”，綜合地考慮和分析事業(yè)單位及崗位需要以及人員的各項條件等，在此基礎(chǔ)上科學(xué)選拔和任用，確保人員與崗位匹配。該理論研究的對象主要是科層制組織，強調(diào)有足夠的層級、職務(wù)以供晉升，也有足夠的時間、精力讓組織內(nèi)部人員完成晉升。

2、帕金森定律

帕金森定律主要包含兩大法則，即增加部屬法則和增加工作量法則，該定律在很大程度上揭示了組織內(nèi)部冗員增多、效率低下等現(xiàn)象。前者強調(diào)某一層級的管理者想增加的只是下級，會努力地減少組織內(nèi)部的競爭對手，如果無法增加下級，則會設(shè)法提升自己的職級；后者則強調(diào)管理者之間人為地制造工作、增加工作量。

3、馬斯洛需求層次理論

馬斯洛需求層次理論將人的需求主要分為5個層級，由低到高依次為生理、安全、交往、尊重、自我實現(xiàn)5個層級的需求。強調(diào)當(dāng)一個人從低層級需求開始，一個層級需求得到滿足之后，會努力追求更高層級的需求，最終達(dá)到自我實現(xiàn)需求，確保自身的能力得以充分發(fā)揮和體現(xiàn)，并獲得一定的成就和肯定。要滿足自我實現(xiàn)需求，則需要充分激發(fā)個人的潛能和主觀能動性，并不斷地提升和發(fā)展自我。需求層次還肯定了激勵在挖掘和激發(fā)個人潛能、提升個人能力方面的作用。

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